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El rincón de Nika Canika

Cuentos y cuentacuentos, mis notas para animar a leer

Categoría: consejos para narrar

28 Febrero 2009

Pasos para narrar 2: el análisis

Hale, como habeis tenido un año y mucho para seleccionar cuentos,  doy por hecho que ya tenéis alguno. Llega el momento de analizar el cuento en profundidad (bueno, o superficialmente, según el tiempo y las ganas de cada cual).

¿Por qué analizar el cuento? ¿no basta con leerlo? Vale, basta con leerlo primero varias veces y después ya leerlo de manera analítica. El objetivo es doble:

-por una parte, llegar a manejar tan bien la historia que contarla  no nos suponga ningún problema (manejar, que no memorizar).

-por otra, estudiar las posibles modificaciones y adaptaciones que podamos querer hacer (en función de nuestro posible público, la situación, el tiempo, el lugar dónde se va a contar...)

Yo empecé contando más para adultos que para niños y realizaba una ficha del cuento modificada a partir de la propuesta de Daniel Mato en "Cómo contar cuentos"

Voy a ver si la encuentro y la subo

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10 Octubre 2006

Paso para contar 1: la selección (consideraciones previas)

"Tengo muchas ganas de contar un cuento..." ¿A quién? Como ya hemos visto, las "ganas" (o la necesidad) no son en vacío: vais a contarle un cuento (o cientos) a alguien. Puede que sea a alguien tan cercano como vuestra hija de tres años, o no tanto, vuestros alumnos de la ESO, o más bien lejano como el heterogéneo público que pasea por el Parque del Retiro, o...

Las posibilidades son infinitas, y cada "público" tiene sus características. Pero no sólo "¿A quién?" sino también "Cuándo", "Dónde", "Por qué", incluso ¿Cómo me encuentro hoy o cómo creo que estaré el dia "D": cansada, nerviosa... Antes de ponerse a elegir cuentos para narrar hay que valorar todos estos aspecto.

Una recomendación general: ¡busca cuentos que te gusten! que te estén pidiendo a gritos "Cuentame, cuentame". Esto no quiere decir que no sean cuentos difíciles, ojo.

Más deberes: antes de seguir, elaborad una lista de cuentos que conoceis y os "caen bien". Y otra con las características que creeis que debe tener un cuento para niñas y niños pequeños, para adolescentes, para adultos y para mayores (3ª edad)

Y si os animais, contadnoslo a todos.

Y para ir abriendo boca, algunos consejos de la librería infantil "La Mar de Letras" sobre libros para bebés

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24 Julio 2006

Pasos para contar 0: la disposición

Os va a parecer una tontería, pero para contar un cuento el paso "cero" es la disposición: las ganas de contar, vamos. Cuantas más ganas, cuanto más te apetezca, mejor te va a salir. Por eso es mucho más fácil (que sí, que es más fácil) contarle un cuento a las personas que quieres (tus hijos, por ejemplo).

Pero ¿qué pasa si tengo que contar "por obligación"? En ese caso, pensar un poco en la motivación real: lo mucho que van a aprender mis alumn@s con el cuento, el buen ambiente que va a quedar después en el grupo de jóvenes del campamento, lo mucho que lo van a apreciar los mayores de la residencia... (o, ya en plan "mercenario", el dinerito que me van a pagar, si es el caso).

Hale, aquí van los "deberes" del curso: id pensando cuatro o cinco públicos diferentes y que motivación os convencería para contarles un cuento. Y luego, me lo comentáis.

Saluditos!

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24 Julio 2006

Canika te ofrece su "Curso rápido para aprender a contar cuentos"

Vamos a empezar este blog por unas pequeñas sugerencias, fruto de mi experiencia profesional, para que os animéis a contar cuentos a niños y mayores. Y ya sabeis, si queréis preguntar o comentar cualquier cosa... esto es un blog ;-)

Por cierto: en esto, como en todo, la práctica hace al maestro.

Saluditos

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Hola, estas de visita en un lugar muy especial, donde Nika Canika, cuentera y animadora a la lectura (¡incluso con un master!!), poquito a poco te va a ir contando secretos del cuentacuentos, presentando algunos títulos, recordando viejas versiones... ¡saluditos!

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